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Quem ouve regularmente este Podcast do IMB tem acompanhado o crescimento e o interesse cada vez maior de alunos e professores no Brasil pela da Escola Austríaca. Têm sido regulares as atividades dos grupos de estudos e a atividade docente alicerçada na teoria Austríaca.
Um dos bons exemplos acadêmicos de apresentação didática do pensamento Austríaco vem do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia de Goiás. Lá, o professor de economia Adriano Paranaíba apresenta aos seus alunos a Escola Austríaca como parte do currículo no qual figuram as demais escolas do pensamento econômico.
Em entrevista a este Podcast, Adriano conta que a receptividade dos alunos tem sido muito boa pela maniera compreensível com os autores Austríacos explicam a economia. “Os livros didáticos de economia não são claros nem têm explicações convincentes de de por que algumas crises insistem em acontecer. A Escola Austríaca é a melhor ferramenta para explicar uma série de problemas econômicos”.
Adriano falou nesta entrevista sobre os seus estudos acerca da incapacidade do estado de gerar desenvolvimento econômico via incentivos fiscais. O professor também explicou os pontos principais da sua pesquisa para o doutorado sobre modelo de financiamento privado para resolver os problemas de mobilidade urbana no Brasil.
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