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Podcast: Mises Brasil
Episode:

102º Podcast Mises Brasil - Domingos Crosseti Branda
Category: News & Politics
Duration: 00:00:00
Publish Date: 2013-12-13 06:59:33
Description: O ano de 2013 tem sido memorável para os estudiosos da Escola Austríaca no Brasil. Além dos eventos, palestras, cursos, debates, publicação de livros, elaboração de trabalhos acadêmicos, criação e desenvolvimento de organizações ligadas direta ou indiretamente ao pensamento Austríaco, tivemos o lançamento da revista acadêmica MISES e a abertura da cadeira de Escola Austríaca na Universidade Federal do Ceará graças ao trabalho valioso realizado pelos componentes do Instituto Liberal do Nordeste e do Grupo de Estudos Dragão do Mar. A outra excelente notícia é a abertura de uma disciplina de Escola Austríaca no Centro Universitário Franciscano por iniciativa do professor e investidor autônomo Domingos Crosseti Branda, já entrevistado neste podcast. Docente na instituição de ensino superior localizada na cidade de Santa Maria (RS), que sedia a Universidade Federal onde se formaram vários estudiosos do pensamento Austríaco, como ele próprio e a Mariana Piaia Abreu, Domingos conta neste podcast como ocorreu o processo de criação e apresentação da ideia da disciplina à coordenadora do curso de economia, que aceitou a proposta por considerar que os alunos devem conhecer as ideias de economistas de diferentes escolas de pensamento. “Mas antes mesmo de apresentar o programa da disciplina à coordenação do curso de economia, eu o submeti à apreciação do professor Ubiratan Iorio, que me deu total apoio. O programa consiste basicamente nos princípios de Economia Austríaca nos mesmos moldes das aulas que assisti em Madri e foram lecionadas pelo professor Jesús Huerta de Soto”, disse Domingos, que é Mestre em Economia da Escola Austríaca pela Universidad Rey Juan Carlos e já abordava pontos específicos do pensamento Austríaco nas suas aulas para o curso de administração. Domingos também opinou sobre de que forma a revista acadêmica MISES colabora e potencializa o desenvolvimento acadêmico da Escola Austríaca no Brasil.
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