|
Description:
|
|
La très très démocratique République est un pays paradoxal. Nous avons dit, ici même, que l’école publique gondwanaise est morte et enterrée depuis des lustres, que les enseignants gondwanais sont devenus des clochards internationaux, condamnés à cumuler heures d’enseignement et kilomètres de va-et-vient entre le marché du travail au noir où ils essayent de se débrouiller, et le ministère de l’Education nationale et de l’Enseignement supérieur où ils passent de bureau en bureau à la recherche d’un fonctionnaire qui leur rendra leur idéal perdu sous les fourches caudines d’un plan d’austérité ou d’un oukase de Bretton-Woods... |