|
Hvem er utøverne av mobbing, hvem rammes – og hvilken betydning har klassen, skolen og hjemmet for mobbing? Dette får du svar på i denne episoden av Lærerrommet. I studio har vi besøk av Erling Roland, han er senior professor i pedagogisk psykologi og blant landets ledende eksperter på mobbing. Roland har nettopp utgitt en oppdatert utgave av sin bok ”Mobbingens psykologi”, og i episoden gir han flere konkrete tips til hva lærerne kan gjøre for å motvirke og forebygge mobbing.
. ⏱️ INNHOLDSLISTE OG TIDSKODER: Tidsstemplet oversikt • 60 000 elever utsettes for mobbing (00:00:13) • Forskning om årsaken til økte mobbetall (00:01:29) • Definisjon av mobbing ifølge Erling Roland (00:02:39) • Ny terminologi: mobbeutsatte og utøvere av mobbing (00:04:20) • Fellestrekk blant mobbeutsatte barn (00:05:22) • Homofile gutter er særlig utsatt for mobbing (00:06:50) • Predisposisjoner hos elever som mobber (00:08:06) • Maktdynamikk hos utøvere av mobbing (00:09:40) • Kjønnsforskjeller i mobbeatferd (00:12:46) • Tilskueradferd og passivisering av tilskuere (00:14:01) • Styrking av positive tilskueradferd (00:15:51) • Sirkulær mobbing blant jentegupper (00:16:30) • Utøveres legitimering av mobbehandlinger (00:19:09) • Faktorer som skaper mobbetall i skolene (00:21:45) • Foreldrenes og samfunnets rolle i lærernes autoritet (00:26:06) • Rollespill som verktøy mot mobbing (00:28:17)
. |