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Encadenamos dos episodios sobre metodologÃas hablando sobre un tema de cierta actualidad: las situaciones de aprendizaje, una noción introducido por la nueva ley educativa en España, la LOMLOE. ¿Qué significa exactamente esa expresión? ¿Es una idea nueva o es poner nombre a cosas que ya conocÃamos? ¿Es fácil o difÃcil de implementar en el aula? De esto os vamos a hablar hoy, y esperamos arrojar un poco de luz y quizá daros algunas ideas. Los que os quedéis hasta el final encontraréis... una pequeña sorpresa ;)
En este capÃtulo podéis escuchar las voces de los ignorantenautas habituales: Alberto Aparici, que es fÃsico y divulgador cientÃfico en el Instituto de FÃsica Corpuscular de Valencia, en Onda Cero y en el pódcast Coffee Break; VÃctor Marco, fÃsico y profesor de matemáticas en el IES El Grao de Valencia; y Javier Vargas, también fÃsico y profesor de fÃsica en el IES Playa de San Juan de Alicante.
También os recordamos que tenemos un correo en el que podéis poneros en contacto con nosotros y contarnos vuestras sugerencias, crÃticas o dudas. Es deignoranciapodcast@gmail.com |
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