Od roku 2026 vstupují do praxe zásadní změny ve financování a organizaci škol, včetně nových zdrojů pro nepedagogické pracovníky či podpůrné profese. Jejich skutečný dopad ale zůstává nejistý. Česko je totiž v rozpočtovém provizoriu a stále není jasné, kolik peněz na reformy stát vyčlení. Jaký potenciál tyto změny mají? Diskutují odborníci v pořadu Reparát Českého rozhlasu Plus.